您所在的位置:首页 » 九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研 创新服务 上海金角鱼软件供应

九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研 创新服务 上海金角鱼软件供应

上传时间:2022-05-13 浏览次数:
文章摘要:    利用《金角鱼初中物理》,做科学严谨的物理实验。    物理是一门以实验为基础的学科,物理规律的建立,无一不是以实验为基础,并受到实验的检验。科

    利用《金角鱼初中物理》,做科学严谨的物理实验。

    物理是一门以实验为基础的学科,物理规律的建立,无一不是以实验为基础,并受到实验的检验。科学严谨的物理实验,从实验器材的选择,到实验步骤的确立,九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研,再到实验数据的获得和处理,都体现着物理学科的素养。

    为了确保实验的定量和有效,九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研,九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研,必须有规范化的实验器材来辅助教学,然而在某些特殊验中,由于实验器材的限制,规范实验自然无从谈起。此时金角鱼便体现出它的优势,可以让学生直观地看到实验现象,获得实验数据从而得到实验结论。还可以让学生利用模拟实验验,提升学习的兴趣。 突破难点,金角鱼研制出“比热容-热学”教学软件。九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研

九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研,物理

    金角鱼服务客户/用户的案例有:

    *上海市闵行区/奉贤区/杨浦区/嘉定区/浦东新区的公办民办学校几十所

    *公开课/示范课、学生常态化应用、老师日常教学

    *新授课/专题复习课/单元复习课

    

    应用情形:

    (1)打造新型课堂,整个课堂依靠金角鱼软件平台支撑,课堂深度提升。

    (2)作为突破教学难点的利器,成为课堂亮点

    (3)学生预习,激发兴趣,提出问题,使课堂教学更有针对性

    (4)学生作业,新型作业,教师可网上批改

    (5)作为教学资源,成为课堂亮点

    (6)作为项目化教学的工具

    (7)作为课后拓展的工具 九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研金角鱼提供大量生动的互动情境,学生能在做中学,老师能在互动中教。

九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研,物理

    《金角鱼初中物理》中灵活的实验设计和智能反馈,能减轻教师工作量,提升课堂效率。

    以电路设计为例,在电学模块的任何地方,师生都可以自由设计、操作电路,都可以随意存取电路文件,都能得到智能的系统反馈。

   

    电路设计引擎具备如下特性:

    *电参数可调/故障可设置

    *可操作/存储/修改/分享

    *内在机理层次的仿真

    *器件数量不受限制

    *可随意自主设计电路


    电路设计引擎具备如下教学价值:

    *体贴:教师减少课时占用、解决动态/故障难点

    *智能:智能评判设计成果

    *个性:自主设计更能激励、支持项目化教学

    《金角鱼初中物理》倡导在学习过程中强化感性感知。

    越来越强的“感性表达技术”,是金角鱼所追求的重要能力之一。

    人是有感性的动物。感性是人类生存的基础,也是人活着的目的(追求幸福感)。

    感性是幸福感的来源。感性能力及其培养,是教育工作者和每个人都不可忽略的方面。我们长期以来,高估理性贬低感性,忽略了感性能力及其养成。

    感性和理性,没有高低之分。直觉和洞见,建立在感性的基础之上。鲜活的创造力常常伴随着过人的感性。

    科学始于感性。科学的发现始于感性,科学学习也始于感性。

    科学和艺术在山底分手,在山顶汇合。艺术强调感性,科学强调理性。科学和艺术相结合,就是感性和理性相结合。“始于感性,终于理性”是错误的,感性-理性-感性-理性……这样往复循环才更合理。 用技术改变教学模式,金角鱼案例入选《中国智能教育创新实践报告》。

九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研,物理

    教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授为金角鱼题词。在经过对金角鱼公司和《金角鱼初中物理》的前期研究后,祝智庭教授对《金角鱼初中物理》产品进行了更为深入地实际考察。考察过后,祝智庭教授说,金角鱼能够肯坐冷板凳,“以IT和物理教学深度融合”为产品使命实属难能可贵,很有教育情怀。而做教育,没有教育情怀是做不好的。

    金角鱼坚持自己的价值主张,坚持把探究作为“情境创设”的主线,以生动深刻的情境和多种形式的交互致力于打造新型课堂。在祝教授看来,这是开辟了新路。他希望金角鱼,在这条光明大道上继续深入地走下去,越做越好。

    祝教授,满怀对教育的期待,欣然为金角鱼题词:“教育无极限,探知开新路”。 用数值仿真和人工智能,改变初中物理教学模式。八年级下物理探究式教学系统

金角鱼为教师提供基于情境的教学设计方案。九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研

    《金角鱼初中物理》中的情境是怎么做出来的?金角鱼,不是对研究或学习对象现象级的仿真,而是对物理对象内在机理的仿真。它基于人类对整个物理对象形成的科学的研究成果,这个成果往往是严谨的数学方程。然后用数值仿真技术,形成可视化的可交互情境。

    有很多老师和同学对此非常感兴趣,认为这种方式开启了一种新的探究途径。如点燃蜡烛后,热在空气中扩散的情形。当对流存在时,热扩散会由于流体的流动而发生复杂的形变,其运动规律满足NS(Navier-Stokes)方程。我们的数值仿真算法就基于NS方程,因此会带了较为复杂的计算,对计算机性能有一定要求。由于流体存在湍流现象,仿真计算还需要加入湍流方程,即流体在越过障碍时,快速流动的液体速度会产生散乱的随机流动现象。


九年级上金角鱼初中物理教学软件唤醒教研

上海金角鱼软件有限公司发展规模团队不断壮大,现有一支专业技术团队,各种专业设备齐全。金角鱼,航太科技是上海金角鱼软件有限公司的主营品牌,是专业的金角鱼下属的两家公司,都从事软件科技、互联网科技、电子科技、自动化科技领域内的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让,计算机服务,计算机软硬件开发,企业管理咨询,自动化控制设备、电子产品的开发、销售。公司,拥有自己独立的技术体系。公司坚持以客户为中心、金角鱼下属的两家公司,都从事软件科技、互联网科技、电子科技、自动化科技领域内的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让,计算机服务,计算机软硬件开发,企业管理咨询,自动化控制设备、电子产品的开发、销售。市场为导向,重信誉,保质量,想客户之所想,急用户之所急,全力以赴满足客户的一切需要。自公司成立以来,一直秉承“以质量求生存,以信誉求发展”的经营理念,始终坚持以客户的需求和满意为重点,为客户提供良好的《金角鱼初中物理》,从而使公司不断发展壮大。

上海金角鱼软件有限公司
联系人:魏骁波
咨询电话:021-54475220
咨询手机:18734217444
咨询邮箱:wxb@aerosim.cn
公司地址:中国(上海)自由贸易试验区芳春路400号1幢3层

免责声明: 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息,均来源于其对应的商铺,信息的真实性、准确性和合法性由该信息的来源商铺所属企业完全负责。本站对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题,请及时与本网联系,我们将核实后进行删除,本网站对此声明具有最终解释权。

友情提醒: 建议您在购买相关产品前务必确认资质及产品质量,过低的价格有可能是虚假信息,请谨慎对待,谨防上当受骗。

上一条: 暂无 下一条: 暂无

图片新闻

  • 暂无信息!