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2022-05

星期 四

金角鱼初中物理(学生版)自主学习平台提高动手能力 上海金角鱼软件供应

   金角鱼常年举办初中物理教学法实践研究工作坊。本工作坊聚焦于仿真技术、信息技术和初中物理课堂教学的深度融合,进行学科素养下融合仿真技术的初中物理教学法实践研究,提高参与者的双核素养和物理教学教研水

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星期 四

金角鱼物理自主学习软件覆盖学生必做实验 上海金角鱼软件供应

   金角鱼有大量信息技术和课堂深度融合的案例,打造出了课堂新气象,金角鱼物理自主学习软件覆盖学生必做实验。   以“欧姆定律”为例,《金角鱼初中物理》的课堂应用脉络是:

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星期 四

金角鱼初中物理(学生版)仿真软件提升思维高度 上海金角鱼软件供应

   初中物理教学的另一副翅膀——《金角鱼初中物理》于物理教学的融合。应用应用信息技术必然是今后物理教学的趋势。金角鱼能提供如下帮助:   (1)提供大量物理情境,激发学

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中学物理探究式教学系统在上海得到广泛应用 上海金角鱼软件供应

   《金角鱼初中物理》的研发创新手段具有鲜明的先进性和综合性。   (1)把在航空、航天、汽车等工程设计领域所使用的CAE(计算机辅助工程)手段,中学物理探究式教学系统

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新课标下的初中物理自主学习系统是学生的好帮手 上海金角鱼软件供应

   运用《金角鱼初中物理》帮助学生熟悉各种实验现象提升科学思维,培养学科素养。   有的老师指出以往教学中普遍存在一些故障现象,实验室无法复现,往往是“讲不清、看不见、

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